LE CONTEXTE

Le 20 novembre est chaque année la date de commémoration de la signature de la Convention Internationale des droits de l'enfant signée en 1989. Novembre prochain sera le 20ième anniversaire et toutes les personnes impliquées dans la lutte contre toute agression à ce qui devrait être la vie normale des enfants y trouveront une motivation pour continuer et intensifier ce combat.

Bien que la situation des enfants en France est à l'évidence beaucoup moins critique que celle d'enfants de nombreux pays dans le monde, de nombreuses associations humanitaires sont mobilisées pour développer ou supporter toute  initiative renforçant l'application de la convention des droits de l'enfant dans le monde entier.

INITIATIVE

Des membres d'associations incluant Amnesty International, UNICEF, Handicap International, Marche Mondiale contre l'Exploitation des enfants ont créé un collectif avec de nombreuses associations locales françaises : Au Fil de l'Enfance, Groupement pour l'Intégration Scolaire des Enfants Handicapés, Infosectes Midi-Pyrénées, La Maison des Droits de l'Enfant, Le Cri, Salem, Virlanie…afin d'agir ensemble.

Ce collectif organise chaque année depuis 2005 à Toulouse (sud de la France) une manifestation de une à deux semaines centrée autour du 20 novembre. Celle-ci traite des droits et devoirs des enfants en mettant tout particulièrement l'accent sur l'EDUCATION.

Cette manifestation comporte une exposition de panneaux traitant des diverses formes de maltraitance envers les enfants complétée par des conférences et des débats sur des thèmes associés. De nombreux enfants y participent activement. L'objectif final est d'informer enfants mais aussi parents que le droit des enfants est trop souvent bafoué voire totalement ignoré dans de nombreuses régions du monde.

La manifestation de novembre 2008 a été un grand succès. Elle comportait deux volets principaux :

• Une exposition qui a été visitée par 660 enfants de moins de 13 ans. Le thème choisi cette année était :"Enfants d'ici et d'ailleurs : droits et éducation". Aidés par des membres des associations, les enfants devaient répondre à un certain nombre de questions. Ils devaient ensuite rédiger la première page d'un journal relatant les problèmes de l'exploitation et de la maltraitance des enfants en développant les informations relevées sur les panneaux de l'exposition.
  
  
• Des débats sur le thème " La protection, oui mais de quoi et jusqu'où?"organisés par le COFRADE(une organisation responsable du contrôle au niveau national de l'application effective des droits de l'enfant), a été préparé par des groupes de jeunes de 14 à 18 ans. Un débat final regroupant des enfants de diverses régions de France a eu lieu le 12 décembre à Paris dans le cadre de la Chambre des députés.

UNE INVITATION A VOUS JOINDRE A NOTRE ACTION 2009:

Nous avons la volonté de faire de ce 20ième anniversaire un succès mondial et vous pouvez nous aider!
Nous allons développer cette année un processus similaire à celui de 2008 :

• Inviter de nombreux élèves d'écoles de Toulouse et des environs, agés de moins de 13 ans à venir visiter notre exposition avec leurs professeurs. Ils devront orienter leur réflexion sur le thème:

"Enfants d'ici et d'ailleurs : des droits pour grandir"

en analysant plus particulièrement les points suivants :

1. Le droit à santé
2. Le droit à la famille, à la nationalité et sa reconnaissance
3. Le droit à l'éducation
4. Le droit à la protection
5. Le droit à la liberté d'expression.

• Organiser avec le COFRADE une action nationale destinée aux jeunes de 14 à 18 ans. Le théme de réflexion choisi cette année est : "Pourquoi l'éducation est-elle un droit?"

Des groupes de réflexion vont être créés dans différents lieux en France et un débat final regroupant les participants aura lieu en décembre prochain dans les locaux de l'UNESCO à Paris.

QU'ATTEND ON DE VOUS?

Par votre participation et vos propres réflexions sur le thème: "Des droits pour grandir"

vous pouvez apporter aux enfants français votre propre vision de vos droits, de vos difficultés, des contraintes que vous rencontrez et émettre des recommandations.

Chaque pays, chaque nation est en effet marquée par sa propre histoire, son environnement politique, social et religieux. Chaque nation peut avoir sa propre politique d'application du droit des enfants et nous aimerions connaître comment, vous enfants des pays asiatiques, africains, américains ou encore de l'europe de l'est voyez votre propre situation, comment celle-ci pourrait être améliorée, et comment tous ensemble nous pourrions agir dans ce sens.

Ce que nous attendons de vous est un rapport synthétique présentant une analyse de votre propre situation et les recommandations que vous souhaiteriez émettre pour éventuellement que celle-ci puisse être améliorée. Ces rapports seront affichés sur une carte du monde au sein de notre exposition et viendront alimenter la réflexion des élèves français. Grâce à vos réflexions, ils devraient mieux comprendre la situation et les problèmes des enfants "d'ailleurs"  Ainsi vous apporterez votre propre plus value à la compréhension des "Droits de l'Enfant" partout dans le monde.

L'information que nous recevrons et analyserons, nous ne la garderons évidemment pas pour nous. Notre intention est de la partager avec vous tous qui aurez participé à cette initiative en vous renvoyant les résultats et les conclusions que nous en tirerons.

A L'AVANCE MERCI POUR VOTRE PARTICIPATION ACTIVE.

QUELQUES DOMAINES DE RELEXION ET QUELQUES QUESTIONS

Qu'est-ce qu'un enfant?

SANTE

• Existe-t-il un document permettant de suivre l'état de santé de l'enfant? Qu'y trouve-t-on?
• De quoi un enfant a-t-il besoin pour se développer normalement?
• L'eau est-elle indispensable à la vie? Tous les enfants du monde y ont-ils accès?
• Tous les enfants du monde ont-ils l'alimentation nécessaire à leur développement?
• si non quelles conséquences cela a-t-il sur leur état de santé?

ETAT CIVIL,FAMILLE,NATIONALITE

1. Tous les enfants sont ils déclarés à la naissance?
2. Quels sont les éléments de l'identité?
3. Qu'apporte la famille à l'enfant?
4. Si un enfant n'a plus de famille qui est responsable de lui?

EDUCATION

1. L'enseignement primaire est il obligatoire partout dans le monde?
2. De quel âge à quel âge l'enseignement est il obligatoire dans ton pays?
3. Pourquoi les enfants ne vont-ils pas à l'école?

PROTECTION

1. de quoi un enfant doit il être protégé?
2. à qui un enfant peut-il demander de l'aide?
3. Plus de 200 millions d'enfants travaillent pour vivre dans le monde, tous les continents sont ils concernés?
4. des enfants travaillent-ils dans ton pays? Si oui, dans quels domaines?

EXPRESSION,COMMUNICATION

1. un enfant a-t-il le droit de donner son avis?
2. dans quel cas?
3. de quels moyens dispose t il pour s'exprimer?
4. quelles sont les limites à ce droit?

GENERAL

A votre avis quelles sont les conditions indispensables au développement d'un enfant?

NOTA : ce questionnaire n'est fourni que pour aider la réflexion et le dialogue entre enfants et avec l'animateur. Il doit certainement être adapté aux conditions du pays où il est utilisé et complété par des analyses propres à ce pays.